慣用句 国語でよく出るもの｜例文つきでわかりやすく整理

慣用句は、国語の授業・定期テスト・入試問題・作文でよく出る表現です。

たとえば「頭を抱える」は、本当に頭を手で抱えることではなく、困って悩むことを表します。

このように慣用句は、言葉をそのままの意味で考えると意味を取り違えやすいため、意味・使い方・例文をセットで覚えることが大切です。

この記事では、国語でよく出る慣用句を、例文つきでわかりやすく整理します。

慣用句とは？国語でよく出る表現を理解しよう

慣用句の意味

慣用句とは、二つ以上の言葉が結びつき、全体で特別な意味を表す言い回しのことです。

たとえば、次のような表現があります。

慣用句	文字どおりの意味	実際の意味
油を売る	油を売ること	むだ話などをして時間を過ごす
顔が広い	顔の面積が広い	知り合いが多い
首を長くする	首を長く伸ばす	楽しみに待つ

慣用句は、日常会話でも作文でも使われます。

意味を知っていると、文章の内容を正しく読み取れるだけでなく、自分の表現も豊かになります。

ことわざ・故事成語・四字熟語との違い

慣用句と似た言葉に、ことわざ・故事成語・四字熟語があります。

種類	特徴	例
慣用句	決まった言い回しで、特別な意味を表す	頭を抱える、顔が広い
ことわざ	昔から伝わる教訓や知恵を表す	急がば回れ、七転び八起き
故事成語	昔の出来事や話に由来する言葉	矛盾、蛇足
四字熟語	漢字四字でできた熟語	一石二鳥、十人十色

国語の問題では、これらがまとめて出ることもあります。

ただし、慣用句は特に、体の一部を使った表現や気持ちを表す表現がよく出ます。

国語でよく出る慣用句一覧

体に関する慣用句

体の一部を使った慣用句は、国語で特によく出ます。

意味を文字どおりに考えず、どんな気持ちや様子を表しているかに注目しましょう。

慣用句	意味	例文
頭を抱える	困って悩む	宿題が多すぎて、思わず頭を抱えた。
頭が下がる	感心して尊敬する	毎日努力を続ける彼には頭が下がる。
頭に入れる	しっかり覚える	テストに出る漢字を頭に入れておこう。
顔が広い	知り合いが多い	兄は顔が広く、町の人をたくさん知っている。
顔を出す	出席する・立ち寄る	放課後、部活動に顔を出した。
目がない	とても好きである	妹は甘いものに目がない。
目を丸くする	とても驚く	先生の発表を聞いて、みんな目を丸くした。
耳が痛い	弱点を指摘されてつらい	「早く片付けなさい」と言われて耳が痛い。
口が軽い	秘密をすぐ話してしまう	口が軽い人には大事な話をしにくい。
口をそろえる	みんな同じことを言う	クラス全員が口をそろえて賛成した。
手を焼く	対応に困る	いたずら好きな弟に母は手を焼いている。
足を運ぶ	わざわざ行く	展覧会を見るために美術館へ足を運んだ。

気持ちを表す慣用句

気持ちを表す慣用句は、読解問題や作文で使いやすい表現です。

「うれしい」「悲しい」「不安」などを、より具体的に表せます。

慣用句	意味	例文
胸がいっぱいになる	感動や喜びで心が満たされる	卒業式の歌を聞いて胸がいっぱいになった。
胸をなで下ろす	安心する	忘れ物が見つかり、胸をなで下ろした。
気が重い	やる前からゆううつである	苦手な発表が近づき、気が重い。
気が気でない	心配で落ち着かない	試合の結果が気が気でなかった。
腹が立つ	怒りを感じる	約束を破られて腹が立った。
目に余る	見過ごせないほどひどい	友達への悪口が目に余る。
涙をのむ	悔しい気持ちをこらえる	決勝で負け、涙をのんで結果を受け入れた。
心を打つ	深く感動させる	彼女の作文は多くの人の心を打った。

性格や人柄を表す慣用句

人物の特徴を表す慣用句は、物語文の読解や作文で役立ちます。

登場人物の性格を説明するときにも使いやすい表現です。

慣用句	意味	例文
気が長い	のんびり待てる性格	兄は気が長く、なかなか怒らない。
気が短い	すぐ怒る性格	父は少し気が短いところがある。
腰が低い	態度が控えめで丁寧	店長は誰に対しても腰が低い。
口が堅い	秘密を守る	彼女は口が堅いので安心して相談できる。
鼻が高い	誇らしく思う	弟が表彰され、家族みんな鼻が高かった。
腕が立つ	技術や能力が優れている	あの職人は腕が立つことで有名だ。
骨がある	強い意志や根性がある	最後まであきらめない彼は骨がある。
人がいい	素直で親切	祖母は人がよく、誰にでも優しい。

行動や態度を表す慣用句

行動を表す慣用句は、文章中の人物の動きや考え方を読み取る問題でよく出ます。

慣用句	意味	例文
油を売る	むだ話などをして時間を過ごす	仕事の途中で油を売ってはいけない。
道草を食う	途中で寄り道する	学校帰りに道草を食って帰りが遅くなった。
手を貸す	助ける	重い荷物を運ぶ友達に手を貸した。
手を打つ	対策をする	問題が大きくなる前に手を打つ必要がある。
口をはさむ	他人の話に割り込む	人の話にすぐ口をはさむのはよくない。
水に流す	過去のことをなかったことにする	けんかのことは水に流して仲直りした。
肩を持つ	味方をする	先生はどちらか一方の肩を持たなかった。
足を引っ張る	じゃまをする	チームの足を引っ張らないよう練習した。

勉強やテストで使いやすい慣用句

国語の作文や記述問題では、勉強・努力・失敗・成功に関する慣用句も使いやすいです。

慣用句	意味	例文
力を入れる	熱心に取り組む	今学期は漢字の学習に力を入れたい。
身に付ける	知識や技術を自分のものにする	毎日の練習で読解力を身に付ける。
腕を磨く	技術を高める	作文の腕を磨くために日記を書いている。
こつをつかむ	やり方を理解する	音読のこつをつかむと、読むのが楽になる。
骨を折る	苦労して努力する	学級新聞を作るためにみんなで骨を折った。
実を結ぶ	努力の結果が出る	毎日の勉強が実を結び、成績が上がった。
歯が立たない	まったくかなわない	難しい問題には歯が立たなかった。
一目置く	相手を認める	友達の発表力にはみんな一目置いている。

慣用句を覚えるコツ

意味だけでなく例文で覚える

慣用句は、意味だけを丸暗記しても使いこなすのが難しい言葉です。

たとえば「手を焼く」を「困る」とだけ覚えるより、次のように覚えると使いやすくなります。

覚え方	内容
意味だけ	手を焼く＝困る
例文つき	いたずら好きな弟に手を焼く。
場面つき	人や物事の対応に困っている場面で使う。

意味＋例文＋場面で覚えると、読解でも作文でも使いやすくなります。

体の部分ごとにまとめる

国語でよく出る慣用句は、体の部分ごとにまとめると覚えやすくなります。

体の部分	よく出る慣用句
頭	頭を抱える、頭が下がる、頭に入れる
顔	顔が広い、顔を出す
目	目がない、目を丸くする、目に余る
口	口が軽い、口が堅い、口をそろえる
手	手を焼く、手を貸す、手を打つ
足	足を運ぶ、足を引っ張る

同じ言葉を使った慣用句でも、意味はまったく違います。

「口が軽い」と「口が堅い」のように、反対の意味でセットにすると覚えやすくなります。

似た意味の慣用句を比べる

似た意味の慣用句は、違いを意識して覚えましょう。

慣用句	意味	使い分け
胸をなで下ろす	安心する	心配がなくなったとき
気が楽になる	負担が減る	心の重さが軽くなったとき
頭を抱える	困って悩む	解決策が見つからないとき
手を焼く	対応に困る	人や物事の扱いに困るとき

たとえば、テストの結果が心配だったけれど合格していた場合は、胸をなで下ろすが自然です。

一方、わがままな弟の世話に困っている場合は、手を焼くが合います。

国語テストで間違えやすい慣用句

文字どおりに考えない

慣用句の問題でよくある間違いは、言葉をそのままの意味で考えてしまうことです。

慣用句	間違いやすい考え方	正しい意味
首を長くする	首を伸ばす	楽しみに待つ
油を売る	油を販売する	むだ話などをして時間を過ごす
顔が広い	顔が大きい	知り合いが多い
歯が立たない	歯が弱い	まったくかなわない
目がない	目が存在しない	とても好きである

慣用句は、比喩的な意味で使われます。

知らない慣用句が出たときは、前後の文から「どんな場面か」を考えましょう。

意味を取り違えやすい慣用句

次の慣用句は、大人でも意味を取り違えやすい表現です。

慣用句	正しい意味	例文
役不足	本人の能力に対して役目が軽すぎること	彼ほどの実力者には、この仕事では役不足だ。
敷居が高い	相手に不義理などをして行きにくいこと	約束を破ってしまい、先生の家は敷居が高い。
煮詰まる	議論や考えがまとまり、結論に近づくこと	話し合いが煮詰まり、方針が決まった。
気が置けない	遠慮しなくてよいこと	気が置けない友人と楽しく話した。
失笑する	思わず笑い出すこと	予想外の発言に、会場から失笑がもれた。

特に「役不足」は、能力が足りないという意味ではありません。

「この役目では、その人の力を十分に生かせない」という意味です。

慣用句の確認問題

問題1

次の文の空欄に合う慣用句を選びましょう。

テストの結果が思ったよりよく、母は安心して＿＿＿＿。

A. 頭を抱えた
B. 胸をなで下ろした
C. 油を売った
D. 歯が立たなかった

答え：B. 胸をなで下ろした

「胸をなで下ろす」は、心配していたことが解決して安心するという意味です。

問題2

次の慣用句の意味として正しいものを選びましょう。

顔が広い

A. 顔が大きい
B. 知り合いが多い
C. 表情が明るい
D. よく笑う

答え：B. 知り合いが多い

「顔が広い」は、人とのつながりが多いことを表します。

問題3

次の文で、使い方が正しいものを選びましょう。

A. 友達の発表に感動して、耳が痛かった。
B. 約束を破ったことを反省し、水に流した。
C. 難しい相手に勝てず、歯が立たなかった。
D. 甘いものが嫌いなので、ケーキに目がない。

答え：C. 難しい相手に勝てず、歯が立たなかった。

「歯が立たない」は、相手や問題が難しくてまったくかなわないという意味です。

慣用句を作文で使うときのポイント

使いすぎない

慣用句は便利ですが、使いすぎると文章が不自然になります。

作文では、ここぞという場面で一つか二つ使うくらいが自然です。

悪い例：

私は頭を抱え、胸をなで下ろし、目を丸くし、最後に鼻が高くなりました。

慣用句が多すぎて、何を伝えたいのか分かりにくくなっています。

よい例：

難しい問題に頭を抱えたが、最後まで考え続けた。

このように使うと、困っている様子が自然に伝わります。

場面に合う慣用句を選ぶ

慣用句は、意味が合っていても場面に合わないと不自然になります。

伝えたい内容	合う慣用句	例文
安心した	胸をなで下ろす	忘れ物が見つかり、胸をなで下ろした。
とても驚いた	目を丸くする	突然の知らせに目を丸くした。
悩んだ	頭を抱える	解き方が分からず頭を抱えた。
努力が結果になった	実を結ぶ	練習の成果が実を結んだ。
人を助けた	手を貸す	困っている友達に手を貸した。

作文で使うときは、先に「どんな気持ちを表したいか」を考えると、慣用句を選びやすくなります。

まとめ

慣用句は、国語でよく出る大切な表現です。

ポイントは次の3つです。

• 慣用句は、言葉全体で特別な意味を表す
• 文字どおりに考えず、場面と意味をセットで覚える
• 例文で覚えると、読解・テスト・作文に使いやすい

特に、体に関する慣用句や気持ちを表す慣用句は、国語の問題でよく見かけます。

「意味だけ」を覚えるのではなく、例文を声に出して読み、実際に短い文を作ってみましょう。

そうすることで、慣用句をただ暗記するだけでなく、文章の中で自然に使えるようになります。